Seminář "Generace síťového věku - využití sociálních sítí ve výuce"

Dnešní generace studentů představuje “síťovou generaci”, která žije ve světě internetových sociálních aplikací, které jim přinášejí zcela nové možnosti v jejich životě a zpětně ovlivňují i jejich myšlení, komunikaci a styl učení se. Současný styl výuky a práce se “síťovou generací” zatím tento posun ale nereflektuje, protože pedagogové sami tento styl neznají a nepoužívají (např. statistiky ukazují, že cca 90% lidí pod 25 let využívá sociální aplikaci Facebook, kdežto mezi pedagogy jich je cca 5%). Cílem workshopu je naučit se rozumět lidem “síťové generace”, internetovým nástrojům, které používají, a najít inspiraci pro to, jak s těmito lidmi pracovat způsobem, který předchází nedorozuměním či přímo nesouladu mezi vyučujícím a vyučovanými.

Základní informace

Kurz je určen pouze pro školy

Délka: 2 dny

Školitel: Daniel Franc, MSA / asistentka: Lenka Urbanová

Cena pro DVPP:3100 Kč

Volné termíny

V současné době není plánován žádný termín.

Seminář vychází z jednodenního kurzu “Generace síťového věku”, který se setkal s mimořádnou odezvou mezi pedagogy. Je rozšířen o praktickou část, ve které si pedagogové budou moci vyzkoušet konkrétní postupy a techniky pro využití sociálních sítí a sociálních médií ve výuce, projektech a komunikaci.

Workshop je vystaven na mnoha konkrétních příkladech, ukázkách a vlastní práci účastníků ve světě internetových sociálních médií.


Témata semináře:

  • lidé síťové generace: jejich hodnoty, chování, styl učení
  • zásadní posuny ve způsobu propojování lidí: sociální web “druhé generace” a jeho využití pro výuku
  • nebezpečí pro žáky a studenty na sociálním webu, omezení sociálního webu: jak jim předcházet, jak o nich žáky a studenty informovat
  • propojení zábavy a učení (se) pomocí nových internetových nástrojů
  • seznámení s hlavními internetovými trendy využívanými mladými
  • nové možnosti pro využití internetu pro spolutvorbu a spolupráci
  • podrobnější seznámení se s hlavními nástroji “nového internetu”, zejm. Facebook, Twitter, YouTube, Picasa, Google Applications aj., a jejich využití pro pedagogickou práci


Seminář je určen i úplným začátečníkům, ale i pokročilým. Konkrétní důraz workshopu bude stanoven na míru na základě jednoduchého vstupního dotazníku účastníkům. Cílem semináře rozhodně není propagovat jakékoli technologie, ale poskytnout vám dostatek podnětů pro to, abyste se v jejich světě sami dokázali vyznat.

 

Workshopem Vás provede zkušený školitel Daniel Franc, MSA, konzultant v oblasti elektronické komunikace a spolupráce a zároveň manažer internetových projektů. Dlouhodobě se zabývá i andragogikou a pedagogikou a působí jako konzultant týmového rozvoje a manažerských dovedností. Několik let žil a pracoval v zahraničí (USA, Jižní Afrika a Austrálie). Je zakladatelem společnosti WebStudy Inc. a hlavní architekt její e-learningové aplikace, ředitel poradenské společnosti Unisona Studio s.r.o. a lektorem spol. Expertis Praha, s.r.o. Je autorem řady článků, publikací a konferenčních prezentací o výuce včetně knihy o zážitkové pedagogice. Ve spolupráci se spol. Google založil a rozvíjí Google User Group ČR (GUG.cz). Vystudoval sociologii na UK Praha a personální řízení na West Chester University (USA).

 

Reference(prvotní jednodenní seminář "Generace síťového věku):

V krátkém čase jednodenního semináře jsem se dozvěděl a prakticky vyzkoušel činnosti, u kterých bych samoučením strávil daleko víc času a stejně by to nebylo ono. Seznámil jsem se s tím, co je pro naše studenty běžné a částečně pochopil i to, co se očekává ode mne, tj. správce sítě a učitele.

Úroveň semináře i přednášejícího hodnotím známkou 1.

Fišer Jaroslav, OA a JŠ Jihlava

Bylo to skvělé setkání. Odjíždím plný dojmů a námětů pro další činnost svou i studentů.
Ředitel, SŠ

Ačkoli jsem byl během celého semináře připojen online, neodcházel jsem na jiné stránky, kurz byl zajímavější!
Koordinátor ICT, SŠ

Seminář mi pomohl zorientovat se v tématu, ocenila jsem to, že nás nikdo o ničem nepřesvědčoval.
Psycholožka, ZŠ


Skvělé setkání, vše OK! Dávám palec nahoru. Bylo to perfektně srozumitelné.
Učitelka, ZŠ


Lektor byl dokonale připravený, má velmi lidský přístup.
Učitel, SŠ


Díky, hlavně závěr byl 'vysokogravitační'!
Vyučující v chemickém oboru, VŠ